Minería
Capacitación del Minem en Huancayo sobre la importancia de la minería a estudiantes
IX Edición del Taller de Integración Minera y Desarrollo Sostenible.
El Ministerio de Energía y Minas (Minem) brindó una capacitación a 94 estudiantes y líderes de distintas carreras profesionales en Huancayo. El tema se enmarcó en la importancia y los beneficios que tiene la minería para el país.
En sí, se trató de la “IX Edición del taller de Integración Minera y Desarrollo Sostenible (TIMDS)”, la cual, tuvo lugar en la ciudad de Huancayo, entre el 21 y 22 de abril.
Asimismo, vale indicar que la capacitación tuvo como sede la Universidad del Centro del Perú; y contó con la organización del Programa de Integración Minera (PIM) del Minem.
Durante la capacitación a los futuros profesionales de Huancayo, el Minem abordó temáticas como los aportes económicos de la minería; así como el impacto social de los proyectos mineros, la normativa legal y de gestión ambiental minera.
También hubo espacio para fortalecer las habilidades de los jóvenes, a través de sesiones de desarrollo personal y de proyectos de emprendimiento.
Cabe precisar que, cada una de las sesiones estuvo a cargo de profesionales del Minem y del Ministerio de la Producción (Produce).
Objetivo de la capacitación del Minem a estudiantes de Huancayo
El viceministro de Minas, Kensy Mayta Samaniego, contó que el objetivo de estos talleres es involucrar a los jóvenes en el desarrollo de una minería sostenible. Por ello, esta capacitación en Huancayo forma parte de otras que el Minem ya ha dado y continuará dando en diferentes regiones del país. “Continuaremos haciéndolo con el objetivo de involucrar a la población juvenil en el desarrollo de la minería sostenible”, sostuvo Kensy Mayta; ya que, según afirmó, “repercute favorablemente en la economía nacional”.
Finalmente, resulta preciso señalar que los TIMDS se han desarrollado desde el año 2019 como un componente estratégico del PIM. Y, hasta ahora, ya se ha contado con la participación de 754 estudiantes de 80 instituciones superiores y 69 carreras profesionales de diferentes regiones, tales como Áncash, Apurímac, Moquegua, Cusco, Lima, La Libertad, Puno, Junín, Huancavelica, Arequipa, Piura, Ica, Huánuco, Lambayeque, Cajamarca, Pasco y Tacna.
